La pedagogía es el arte de poner en relación movimientos y contramovimientos. Cuando Corona dominaba la vida cotidiana de todos nosotros, la situación en las escuelas también se caracterizaba por el cambio constante, la incertidumbre y la búsqueda de una nueva orientación. ¿Qué contramovimiento interior exigía el deslizamiento hacia la educación en casa y la enseñanza en línea?

En la serie de conferencias «Construir confianza», Constanza Kaliks, Philipp Reubke, Claus-Peter Röh y Florian Osswald presentaron en 2021 tres impulsos pedagógicos que pueden orientar como «marcas de mar» interiores antes, durante y después de las clases: Volverse hacia la individualidad de la personalidad del alumno, reflexionar sobre la propia intención y preguntarse por los demás educadores.